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Servizio di asilo nido - Domande - 2

Servizio di asilo nido - Domande - 2

In queste schede sono presentate 10 domande sull'asilo nido come servizio, spesso chieste nelle selezioni e nei concorsi per educatore di asilo nido.
Per passare alle 10 domande successive, clicca sul link alla fine dell’articolo.
Tempo da impiegare: max 8 minuti.

Asilo nido come servizio in concorsi e selezioni per educatore asilo nido

Quiz e domande sugli aspetti del servizio di asilo nido sono spesso presenti nei concorsi e selezioni per educatore di asilo nido.
Sebbene apparentemente non collegati all'agire educativo, e quindi spesso trascurati, questi aspetti sono fondamentali per una corretta interazione con i genitori e con gli altri servizi sul territorio, oltre che importanti per una gestione della qualità complessiva di tutto l'asilo nido.
Ecco quindi che test comprendenti domande sul servizio di asilo nido sono sempre più frequenti, sia nella prova scritta sia in quella orale.
Ciò ci ha convinto a proporre alle future educatrici di asilo nido una serie di domande specifiche sull'asilo nido come servizio.

Le domande che seguono sono quasi tutte raccolte da vari concorsi e selezioni per educatore di asilo nido dal 1995 ad oggi; le rimanenti sono state da noi sviluppate.
Per un elenco di sinonimi dei termini abitualmente usati in ambito di asilo nido e per definizioni di concetti particolari, vedi Termini per asilo nido.

Domande sul servizio di asilo nido

Le seguenti domande possono essere usate sia come quiz a risposta multipla, sia come quesito aperto: basta non cliccarci sopra e non si vedono le possibili risposte!


Lo scambio delle “buone pratiche” tra servizi diversi favorisce:


La diffusione di competenze tra adulti
La continuità orizzontale
La diffusione di competenze tra coordinatrici psicopedagogiche

Risposta:

La diffusione di competenze tra adulti

L'organizzazione di feste, incontri aperti ad altri bambini che non frequentano un asilo nido, consente di:


Integrare questo servizio nel contesto locale, partendo dalle esperienze dell'infanzia
Favorire la partecipazione del territorio e delle famiglie non utenti
Realizzare forme di continuità orizzontale

Risposta:

Integrare questo servizio nel contesto locale, partendo dalle esperienze dell'infanzia

Nel passaggio dall'asilo nido alla scuola dell'infanzia è importante che i bambini trovino un ambiente:


In grado di considerare e tener conto i loro bisogni e le loro esperienze precedenti
In grado di offrire stimoli completamente nuovi
In grado di proporre stimoli ed esperienze in contrasto con quelle precedenti dei bambini

Risposta:

In grado di considerare e tener conto i loro bisogni e le loro esperienze precedenti

Nel processo di educazione e crescita dei bambini da 0 a 3 anni quali figure sono coinvolte?


Genitori, educatrici di asilo nido, istituzioni locali e cittadini
Genitori, educatrici di asilo nido, coordinatrice psico-pedagogica e personale ausiliario
Genitori, educatrici di asilo nido e coordinatrice psicopedagogica

Risposta:

Genitori, educatrici di asilo nido, istituzioni locali e cittadini

Nel rapporto asilo nido-territorio, se un asilo nido è opportunamente gestito, può diventare:


Un luogo per la diffusione di una cultura dell'infanzia nel territorio
Uno strumento di crescita personale per le famiglie
Un luogo significativo per le ricerche sullo sviluppo infantile

Risposta:

Un luogo per la diffusione di una cultura dell'infanzia nel territorio

Nella progettazione dell'apertura di un asilo nido su un territorio è auspicabile effettuare un piano di:


Fattibilità, dal quale emergano anche la fisionomia ed i bisogni educativi e sociali del territorio
Gestione della qualità del servizio da aprire
Assunzioni e sostituzioni del personale del servizio da aprire

Risposta:

Fattibilità, dal quale emergano anche la fisionomia ed i bisogni educativi e sociali del territorio

Nell'ambito del sostegno alla genitorialità, quali attività può proporre l'asilo nido?


 Incontri tematici con esperti
Presenza dei genitori durante le routine
Eventi di divulgazione delle attività delle educatrici

Risposta:

Incontri tematici con esperti

Operare per rendere l'asilo nido un luogo di cultura dell'infanzia significa:


Creare contesti e relazioni attraverso la partecipazione della cittadinanza
Promuovere iniziative sul territorio aperte solo ai bambini iscritti all’asilo
Divulgare la conoscenza della programmazione educativa-didattica

Risposta:

Creare contesti e relazioni attraverso la partecipazione della cittadinanza

Organizzare percorsi all'interno del quartiere è utile perché i bambini:


Scoprono e riscoprono gli spazi in cui vivono
Permette di realizzare la continuità verticale
Consente di raccogliere iscrizioni di bambini all’asilo nido

Risposta:

Scoprono e riscoprono gli spazi in cui vivono

Parlando di continuità verticale si fa riferimento a:


Rapporto che deve esistere tra un asilo nido e la scuola dell'infanzia
Rapporto che deve esistere tra un asilo nido ed il territorio
Rapporto che deve esistere tra un asilo nido e la famiglia

Risposta:

Rapporto che deve esistere tra un asilo nido e la scuola dell'infanzia


Se ritieni che una risposta sia errata o incompleta, per favore lascia un messaggio nel forum o un commento sulla pagina di Progetto Asilo Nido su Facebook. Grazie!

Come usare le domande sul servizio di asilo nido

Abbiamo sviluppato queste domande sul servizio di asilo nido come aiuto nella preparazione a un concorso o ad una selezione per educatore di asilo nido o di coordinatore di servizi per l'infanzia.
Come per tutte le domande, anche quelle di Progetto Asilo Nido ti sembreranno banali se conosci bene il tema. Quindi, se:

  • impieghi più di 30-45 secondi per leggere e rispondere ad una domanda
  • la domanda ti sembra “difficile” da capire per termini usati e distinzioni proposte

Allora ti consigliamo di rivedere gli argomenti relativi all'asilo nido inteso come Servizio, gli aspetti della comunicazione, la gestione della Qualità, prima di continuare oltre nel tuo studio, ad esempio leggendo gli articoli presentati nella categoria Famiglie al nido e negli articoli collegati, come ad esempio Comunicazione famiglie - educatrici, oltre che le tue leggi regionali.
In bocca al lupo, futura collega educatrice di asilo nido!


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