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Pedagogia - Domande - 3

Pedagogia - Domande - 3

In queste schede sono presentate 10 domande sulla pedagogia più frequentemente chieste nelle selezioni e nei concorsi per educatore di asilo nido.
Per passare alle 10 domande successive, clicca sul link alla fine dell’articolo.
Tempo da impiegare: max 8 minuti.

Pedagogia in concorsi e selezioni per educatore asilo nido

Domande sulla pedagogia sono presenti in molti concorsi e selezioni per educatore di asilo nido. L’argomento è inoltre un bagaglio fondamentale per le educatrici di asilo nido.
Ciò ci ha convinto a proporre una serie di domande specifiche sulla pedagogia e sui concetti connessi.

Le domande che seguono sono quasi tutte raccolte da vari concorsi e selezioni per educatore di asilo nido dal 1995 ad oggi; le rimanenti sono state da noi sviluppate.
Per un elenco di sinonimi dei termini abitualmente usati in ambito di asilo nido e per definizioni di concetti particolari, vedi Termini per asilo nido.

Domande sulla pedagogia

Le seguenti domande possono essere usate sia come quesito a risposta multipla, sia come domanda aperta: basta non cliccarci sopra e non si vedono le possibili risposte!


Risposta:

Temperamento

Una educatrice di asilo nido parla di “interrogazione dello schema corporeo” (Schilder) da parte di un bambino quando questo:


nomina le parti del corpo
è in grado di controllare gli stimoli fisiologici
Può valutare in ogni momento la posizione del corpo e delle sue parti

Risposta:

Può valutare in ogni momento la posizione del corpo e delle sue parti

Rubin parla di “coetaneo familiare” del bambino per indicare:


Il concetto iniziale di amico
Il fratello più vicino per età
Il compagno del gioco parallelo

Risposta:

Il concetto iniziale di amico

L’educatrice di asilo nido, con il concetto di “condizionamento operante”, intende:


La risposta a uno stimolo ripetuto
Un'azione compiuta sull'ambiente in vista di uno scopo
La risposta a uno stimolo estemporaneo

Risposta:

Un'azione compiuta sull'ambiente in vista di uno scopo

In materia di apprendimento, la cosiddetta generalizzazione è:


La capacità di assimilare nuovi concetti analoghi ad altri divenuti familiari
La capacità di reagire a nuove situazioni quando queste assomigliano ad altre divenute familiari
La capacità di adattarsi a nuove situazioni anche se queste differiscono da quelle già note

Risposta:

La capacità di reagire a nuove situazioni quando queste assomigliano ad altre divenute familiari

L’educatrice di asilo nido, con il concetto di “apprendimento vicario “:


L'acquisizione di risposte comportamentali mediante l'imitazione
L'acquisizione di risposte comportamentali in accordo con le regole sociali
L'acquisizione di risposte comportamentali senza una verifica personale

Risposta:

L'acquisizione di risposte comportamentali mediante l'imitazione

In materia di apprendimento, il cosiddetto rinforzo è dato:


Dall'accoppiamento di stimoli cognitivi e sociali
Dall'accoppiamento di stimoli condizionati e incondizionati
Dall'accoppiamento di stimoli sensoriali e intellettivi

Risposta:

Dall'accoppiamento di stimoli condizionati e incondizionati

Risposta:

Socializzazione secondaria

L'apprendimento accidentale si verifica:


Quando il soggetto apprende solo per emulazione
Quando nel soggetto c'è intenzione di apprendere ma NON ne esistono i presupposti
Quando nel soggetto NON c'è alcuna intenzione di apprendere

Risposta:

Quando nel soggetto NON c'è alcuna intenzione di apprendere

Secondo le teorie classiche dello sviluppo, l'angoscia dell'estraneo compare attorno:


Al terzo mese di vita del bambino
All'ottavo mese di vita del bambino
All'anno di vita del bambino

Risposta:

All'ottavo mese di vita del bambino

Per contesto ecologico una educatrice di asilo nido intende:


La famiglia e l'ambiente istituzionale, sociale e culturale
La famiglia come unità esclusiva di accudimento
La famiglia monoparentale e il contesto educativo

Risposta:

La famiglia e l'ambiente istituzionale, sociale e culturale


Se ritenete che una risposta sia errata o incompleta, per favore lasciate un messaggio nel forum o un commento sulla pagina di Progetto Asilo Nido su Facebook. Grazie!

Come usare le domande sulla pedagogia

Abbiamo sviluppato queste domande sulla pedagogia come aiuto nella preparazione a un concorso o ad una selezione per educatore di asilo nido.
Come per tutte le domande, anche quelle di Progetto Asilo Nido ti sembreranno banali se conosci bene il tema. Quindi, se:

  • impieghi più di 30-45 secondi per leggere e rispondere ad una domanda
  • la domanda ti sembra “difficile” da capire per termini usati e distinzioni proposte

Allora ti consigliamo di rivedere gli argomenti relativi alla pedagogia prima di proseguire oltre nel tuo studio.
In bocca al lupo, futura collega educatrice di asilo nido!


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